2020年新冠状病毒疫情爆发后，线上机构迎来大量曝光，而线下教育则被动停止了其最大营收期的“寒假补课班”，虽然各方渠道一致唱好线上教育，但迄今为止线下教育机构在整个教育行业中的发展历史及规模都占主要部分。本次疫情对线上教育是次难得的曝光机会，将迎来其快速发展的拐点，但其不会仅因为这次机会就赶超或颠覆线下教育。反观线下教育，本次疫情之后必然迎来行业的资源重新分配。

疫情爆发前教育行业以线下为主

线上教育对线下教育核心的改革在于取消了空间和时间的限制，其最大的不足在于对学生自律性要求相对较高。

根据2020年1月瑞银出具的《中国教育报告》可知，2018年中国课后教育行业营业收入总计约6740亿元，其中线下教育行业营业收入约为6280亿元，占整个课后教育辅导行业的93.2%;线上教育行业营业收入约为460元元，占6.8%。

“停课不停学”暂停线下教育 激发线上教育

疫情爆发前，各类学校原定春节返校时间在2月中旬。迄今为止，受到疫情影响，国家教育部公布各地区延长开学和“停课不停学”的通知，各地区线下教育机构已经停止各类培训行为。而原定返校时间和实际返校通知之间的半个月时间差，各类学校不得不利用线上平台，通过直播、录播等形式实现教育部的“停课不停学”要求。

线上教育机构迎来流量井喷 各线上机构推出免费课程

自武汉2020年1月23日封城后，各线上教育机构陆续推出面向武汉以及全国中小学生的免费课程，同时也向各地教育局提供线上教育技术支持。其中知名的包括网易有道、腾讯教育、学而思、清北网校、新东方、猿辅导、VIPKID等机构。

线下培训被迫停止 线下教育面临现金流断裂、资源流失和技术不足三大问题

线下教育机构现在面临着内部和外部的冲击。由于线下培训被暂时性的强制暂停，若机构无法及时推出线上教育平台，同时在固定的租金和人力成本的压力下，形成学生、老师资源的流失和大规模的课程退费情况，将最终导致线下教育机构关闭。

线下机构面临优质师资资源的重新分配 行业集中度提高

在疫情的刺激下，多数面临现金流问题的线下教育企业将进入破产阶段，从而引起存活企业中的师资资源重新分配。同时由于本次疫情放大了线上教育中互联网技术的作用，部分线上技术不足的企业会加快线上教育的布局，同时也会出于技术投入成本过大或战略合作的考虑被大型企业并购。整体来看，疫情后的线下教育行业资源将重新分配，行业集中度提高。

更多数据请参考前瞻产业研究院发布的《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》，同时前瞻产业研究院还提供产业大数据、产业规划、产业申报、产业园区规划、产业招商引资等解决方案。

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