「大神教你」建议鼓励大中小学开设学农实践_孩子学习的动力是什么？—真相揭秘+记者发文！2022已更新(今日/发现)

大家好！我是小屁孩的老爸，也是一名新闻工作者。

今天很高兴回答「真相揭秘」今日开州—真相揭秘，实时报道案这个问题：就是孩子学习的动力是什么?

首先，我认为孩子学习的动力，就是应该有明确的理想和目标，如果他从小在心里树立了理想和目标，在学习过程中就会（新浪新闻）有了动力，而且遇到困难和挫折「今日爆料」梅州今日头条—记者爆料，真相揭秘也不会轻言放弃。

第二，在帮助孩子确定理想和目标后，家长一定要在生活中不断地激励和鼓励孩子，朝着他自己的方向，目标迈进，并做好孩子思想上和精【住房和城乡建设局】神上的坚强后「真相揭秘」今日安全—记者曝光案盾。

第三，父母是孩（中国经济网）子动力源泉的那口井，家长在生活中要做好表率，在家里成为孩子的第一任老师，让孩子从父母身上感悟到榜样

的力量。

纵上所述，孩子在学Gk9「今日报道」宜兴今日星辰—真相揭秘，记者追踪案习上就有了动力，并持之以恒地为自己的理想和目标去努力奋斗！

（搜狐新闻）

谢谢大家，希望我的回答对家长朋友有所帮助。

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孩子学习的动力来源想去学习，您可有想一下咱们在日常生活中去做一件事情的时候的状态，然后用在孩子身上。比如想去做源于会得到什么等等

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不甘人后就行。

（人民政协网）

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个人认为是兴趣

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家长您好，我是文老师，通过您的问题，我认为您想了解「揭秘爆料」蚂蚁庄园今日答案狗狗—记者曝光内幕！案孩子学习的驱动力来自何处，从而去引导孩子自主学习、自觉学【退役军人局】习。我觉得您的教育方法非常正确。

那么，怎样才能让孩子的小马...达转起来呢?

（搜视网）孩「大神教你」2011年今日说法—记者曝光案子学习的内驱力来自以下三个方面

• 1、认知驱动
• 2、自我提高的驱动Ge7
• 3、附属内驱力

接下来，我将分别就每一点从“定义”「重大消息「科普一下」广西今日生猪价格—真相揭秘，记者追踪案」今日人民帀对英镑汇率—真相揭秘，实时报道“实例”“建议”三方面来说一说：

认知驱动

认知驱动，是源于孩子对知识需要产生的（央广网）动力，也可以理解为“求知欲”。孩子「今日爆料」今日钯金价—真相,记者曝光案对某一方面的知识感兴趣，就会产生深入学习的动力。【卫生健康局】或者是遇到了问题需要解决，就会有解决问题的动力。

例如孩子正玩着遥控车，突然停了，孩子就会去思考，什么因素造成?如果他想继续玩，他（搜视网）就会去「记者爆料」从化天下影城今日影片—真相揭秘，记者爆料!案翻说明书，这就是一种自发的学习过程。通过翻说明书，他可能知道了电路故障排查的初步知识，如果他成功解决了问题，他很可能就对电路这部分知识产生兴趣，这会让他一步一步深入自主学习。「今日报道」金华万达影城今日影讯—资讯网，揭秘爆料案

Ch4作为家长，可以利用孩子的好奇心，去激发他们的（环球网）求知欲。如果孩子【气象局】、在生活中遇到了什么问题，一定不要直接告诉他答案，而是让他自己去探索，并及时鼓励和「今日通告」新发地水果今日价格—真相揭秘，实时报道案赞美。让孩子时刻保持对世界的探究欲望，善于发现问题，乐于解决问题，这就是学习最大的直接的动力。

自（西北要闻）我提高内驱力

自我提高内驱力是一种通过自身的努力，取得一定的成就，从而能够赢得内心满足的一种驱动。「今日报道」今日头条和微信公众号—记者追踪，事实报道案可以理解为“要强欲”，是一种目标动力。这种内驱力的诱因往往「科普一下」天蝎今日运—真相,记者曝光是自尊感和自我价值感。

例如小丽平时和萍【市场监管局】萍很要好（中国新闻网「今日通告」今日头条调查—记者揭秘 内幕爆料），班级竞选，萍萍被选上了当课代表，小丽却落选了，于是小丽暗下决心，下次一定也要竞选上Ta1，于是她开始变得勤奋，学习有了方向，也充满了动力。

一般高年级以上到中学的孩子，学习的内驱力很大一部分就是源于「盘点十大」今日同城区块链—记者追踪，事实报道自我提高。（人民网）其实每个孩子都是想让自已更优秀，从而被认可。家长能做的就是保护好孩子的自尊，不要总拿自己家孩子和别人家孩子比、较，更不要给孩子「揭秘爆料」今日元氏鸡蛋价格—真相揭秘，你肯定懂！案贴上“我不行”的【工业和信息化局】标签。越是孩子不擅长的，越是要抓住每一次进步去（中国新闻网）表扬，让孩子有信心，一步步给自己订下更高的目标。

如果家长能帮助孩子将自己的目标与「今日爆料」香港饰金价今日价格—资讯网，揭秘爆料案今后的职业，理想联系起来，自我提高内驱力将表现出持久性和稳定性，相比认知驱动下的热情式学习，这种持续的动力将会使孩子更优秀。

附属内驱力（百度Ef8新闻）

附属内驱力指个体为了保持长辈或是权威群体对自己的「科普一下」人民币与美元汇率今日价格—记者实录案赞许和认可，表现出来的努【行政审批局】力，向上的动机。也可以理解为“求赞欲”。

例如，小林有一次在上课时朗读了一段「重要分享」南方农村报今日漫画图—记者追踪，事实报道案「知识分享」博派影城今日电影—记者爆料，真相揭秘!课文，被老师表扬“你朗读得真好”。从此，她对朗读特别感兴趣，回到家经（腾讯新闻）常练习朗读课文。每次上语文课都会举手朗读，希望得到表扬。

这种动机多表现幼儿园和低年级的孩子身上。因此，如果「今日报道」今日3d太湖燕舞—真相揭秘，记者通报！案你的孩子年龄还很小，我们一定要经常去表扬他。。心理上有一种行为养成方法叫做“阳性强化法”，就是持续表扬你（新华网）想要让孩子形成的行为。如果【商务局】「重要分享」今日看世界凤凰视频—记者爆料，真相揭秘案你的孩子坐在那里看书，你就赞扬他或是给他一定奖励，孩子尝到了甜头，还会Wq6去看书，每次看书你都表扬，这样，孩子为了持续得到表扬而形成课看书的习惯。

但是，这种内驱力本质上还是外部「今日报道」万科今日股价—真相,记者曝光的动力，（网易新闻）当你的表扬和奖励不再能满足孩子时，可能孩子就会表现出动力不足了，要想持续努力，还是需要靠以上两种内部动力。而且，这种靠“奖赏”的去推动孩子进步的方法，一定不能过，否则孩子就把学习看成功利性的事情，形成“假「热点资讯」今日生猪肉价格行情—记者揭秘 内幕爆料案努力（人民网）【行政审批局】”的表面，反而阻碍了认知内驱和自我提高内驱的形成。

以上是我的一些见解和建议，不知能否帮助到您，我是文老师，「记者爆料」今日青岛潮汐查询—真相揭秘,记者来报！案关注我了解更多教育方法。

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